为深入推进素质教育，提升第二课堂育人实效，规范课程管理，6月26日下午，我校在小学部四楼会议室召开第二课堂全体教师座谈会，副校长梅圣与全体第二课堂教师参加会议。
明确规范要求，筑牢质量与安全基石
小学部教务与教研负责人张国平在会议中表达第二课堂在促进学生全面发展、激发潜能、培养兴趣特长方面有不可替代的核心价值。第二课堂是学校育人体系的重要组成部分，是落实“五育并举”的关键阵地。为确保课程高质量运行，张国平向全体教师提出了教学计划先行、科学评价反馈、安全责任至上、规范费用管理四方面的明确要求。
倾听一线声音，承诺闭环解决难题
梅圣在会上细致询问了每一位教师在本学期课程实施过程中遇到的实际困难与挑战，他鼓励大家畅所欲言，真实反映在场地设施、教学资源、学生管理、家校沟通等方面的问题。与会教师积极响应，结合各自课程特点，提出了宝贵的意见和建议。梅圣认真倾听、记录了每一位教师的发言，表示学校将高度重视教师反馈，确保“事事有回音，件件有着落”。学校会积极协调资源，全力为第二课堂的顺利开展提供有力支持。
会后聚焦：共绘科学教育新蓝图
座谈会结束后，科技类课程的教师进行深入交流。张国平表示学校依托大学的优质资源，构建具有本校特色的科学课程体系是未来学校科学教育的发展方向。他鼓励相关教师加强协作，深入研讨，共同设计具有连贯性、探究性和前瞻性的科学课程框架，从而更加有效地培养学生的科学思维、创新精神和实践能力，打造学校科创教育的新名片。
学校小学部将着力提升第二课堂内涵建设水平，强化过程管理与安全保障，积极构建特色课程体系，为学生的个性化成长和全面发展搭建更广阔、更优质的舞台，让校园生活更加丰富多彩。
文字：尹 宇 摄影：黄清华
一审：张 霄 二审：徐晓宏 三审：徐 磊
