尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
迎着朝阳，我们肃立在庄严的五星红旗下，此刻的校园满是青春与希望。作为一名执业律师，非常荣幸担任学校的法治辅导员，今天更是特别荣幸能和各位同学们一起，在国旗之下，聊聊守护校园的重要话题 —— 拒绝校园欺凌，学会用法律保护自己。
一、什么是校园欺凌呢？
校园欺凌不是简单的打闹玩笑，而是故意对同学造成伤害的行为。欺凌行为绝不会因为 “大家都这么做” 就变成合理。对低年级的小朋友来说，可能是有人抢你的文具、故意推搡你、给你起侮辱性的外号，甚至在走廊里故意拦住不让你通行；对初中的大哥哥大姐姐而言，可能是被小团体孤立排挤、在社交媒体上被恶意评论、转发丑化照片，或是被强迫交出零花钱、替人写作业。这些行为看似 “小事”，却会像小乌云一样，遮住同学心中的阳光，带来身体疼痛和心理创伤，甚至影响很久很久的成长。
二、要永远记住法律是我们的 “保护盾”
最高人民检察院应勇检察长曾说：“少年有梦，须以法为基、循法而进、明法善用”，法律就是我们追梦路上的安全轨道。我国《未成年人保护法》第三十九条明确规定，要坚决制止校园欺凌。而《预防未成年人犯罪法》更是明确，殴打、辱骂、恐吓同学等欺凌行为，哪怕情节轻微，也要接受学校的管理教育；如果情节严重，还会被送入专门学校接受矫治教育。
可能有同学觉得 “我还小，做点错事没关系”，但法律告诉我们，“未成年” 绝不是违法犯罪的 “护身符”。欺凌行为轻则要公开道歉、赔偿损失，重则可能构成寻衅滋事，留下不良记录，影响未来的升学和工作。同时法律也保护每一位同学，《未成年人保护法》第七十七条特别禁止网络欺凌，遭遇网络辱骂、恶意 P 图时，我们有权要求平台删除不良信息。法律就像校园里的 “超级守护者”，既保护被欺负的同学，也提醒大家不能做伤害别人的事。
三、遇到欺凌该怎么办？
米歇尔・奥巴马曾说：“当有人对你残忍、充当恶霸时，不要降低自己的格调，他们越卑劣，你越要高尚”，这种高尚就是用智慧和勇气保护自己。不管是小学还是初中的同学，都要记住这三步 “护身术”：
勇敢说 “不”：被欺负时别害怕，用坚定的声音告诉对方 “你这样是违法的，我不允许”，气势上不能输；
及时脱身：如果对方不停止，就赶紧找机会离开，跑到老师办公室、操场、门卫室等有人的地方，千万不要独自对抗；
主动求助：一定要第一时间把事情告诉老师和爸爸妈妈，就像歌手克里斯汀・贝尔说的：“被欺凌时你并不孤单，有很多人在乎你、愿意帮助你”，被欺负绝对不是你的错，寻求帮助是最勇敢、最聪明的做法。
还要提醒大家，看到同学被欺负时，别做冷漠的旁观者。泰勒・斯威夫特说过：“欺凌是用权力控制他人，我们必须为那些无法为自己发声的人挺身而出”。你可以悄悄去找老师报告，也可以在确保自身安全的情况下喊一句 “老师来了” 帮同学解围，事后递一张纸巾、说一句 “你还好吗”，都能成为照亮他人的光。团结友善，才是对抗欺凌的最强力量。
四、今天我和大家一起做个约定，做守法友善的好少年
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句古训告诉我们，善良要从点滴做起，恶行要在萌芽时制止。同学们，要学会尊重身边的小伙伴，不嘲笑别人的外貌、身高或成绩，不抢夺别人的东西，用分享和包容收获真挚的友谊；要树立规则意识，珍惜同窗情谊，遇到矛盾时冷静沟通，记住 “言语可以伤人，请谨慎选择你的措辞”，不用暴力或嘲讽解决问题。
同学们，校园是我们成长的港湾，法律是我们安全的底线。《法治宣传教育法》告诉我们，法治教育要从娃娃抓起，从小养成守法习惯，才能在人生路上走得更稳、更远。让我们记住柏拉图的教诲：“善待他人，因为每个人都在经历不为人知的艰辛”，从今天做起，不做施暴者，不当旁观者，争做守护校园的小卫士，用友善驱散冷漠，用法治守护成长。
愿每一位同学都能在阳光下快乐学习，在法治的保护下茁壮成长，让我们的校园真正成为 “互尊互爱、无欺凌无伤害” 的美好家园！我的演讲完毕，谢谢大家！
