第一章 总则
1.1 为规范引入校外专业机构参与校队高阶课程服务，减轻本校教师专业教学压力，特制定本流程。
1.2 教务处负责统筹校外机构引入事宜。引入原则：专业对口、学校主导、自愿选择。
第二章 引入条件与范围
2.1 引入范围：本校教师暂无法胜任的高阶比赛方向（如无人机编程、信息学奥赛、人工智能竞赛、机器人竞赛等）。
2.2 机构资质要求：
（一）参照第二课堂对校外机构的资质要求。
（二）有成熟比赛辅导经验，提供近两年获奖案例。
第三章 遴选与管理流程
3.1 流程
（一）需求提出：校队负责人根据校队发展方向，向教务处提交引入机构的需求报告。
（二）公开遴选：从课后服务平台或公开渠道邀请不少于3家机构，由学校代表、校队指导教师、家长代表组成的遴选小组进行方案评审和比价，最终确定入选机构。
（三）协议签订：学校与入选机构签订服务协议，明确服务目标、课程大纲、课时、安全责任、收费方式与标准等。
（四）过程监管：校外教练负责专业教学、考勤、课堂秩序、家校沟通及教学质量反馈，教务处不定时抽查相关工作完成情况。
（五）教师培养：本校教师协助校外教练一同参与比赛辅导任务，校外教练在课程开始前需对校内教师进行比赛课程的岗前培训。
（六）学期评估：每学期末，由学生、家长、学校三方对机构服务满意度进行评分。不合格者终止协议，且两年内不得再次引入。
第四章 退出机制
4.1 机构出现下列行为之一，立即终止协议，并追究违约责任：
（一）进行学科类培训或商业宣传；
（二）诱导学生购买指定器材或课程；
（三）服务满意度连续两学期低于60%；
（四）发生严重安全责任事故。
