初冬迎诗意，教研唤灵思。为增强集团校际间的交流与合作，推动落实新课标要求，11月26日上午，中科大附中与中科大附中实验学校小学部科学教研组在本校开展联合教研活动，两校全体科学教师参加活动。
活动当天，来自本校的教师尹宇以一年级《发现生长》一课为课题，为大家奉上了一节独具特色的公开课。尹宇首先把自己的成长照片设计为情景导入环节，让学生直观感受生命的成长变化，接着引导学生发现并展示自己成长的证明，最后的拓展环节，尹宇老师根据学生的样貌，利用AI技术制作了学生长大成为科学家的照片，点燃了学生对科学的热情。
课后，参加活动的全体科学教师齐聚四楼会议室，针对这次公开课进行了深入的评课议课活动。中科大附中小学部科学教研组组长周军华根据课程设计发表了自己的看法和建议，她表示，课程导入时间尽量缩短，可开门见山快速进入正题；在提问学生“你想对陪伴你的长辈说些什么时”，可以再深入挖掘其中的感人故事，让德育内容进一步升华。接着，其他教师也从课程设计、课堂容量、课堂提问以及AI技术应用等多个方面进行了深入的讨论和交流。
一次磨练，铸就一次成长。两校科学教研组将继续秉承“教是研之基地，研乃教之利器”的教育理念，不断加强校区之间的合作与交流，携手并肩，同向同行，共同推动科学教育教学的发展与创新。
（文字：尹宇 摄影：方国杰 一审：张霄 二审：徐晓宏 三审：徐磊）
