为深化中科大基础教育集团校际交流，整合优质教育资源，助力教师专业成长与可持续发展，10月28日，中科大基础教育集团课堂课堂视导观摩活动在中科大附中实验学校顺利举行。本次活动汇聚了集团专家、领导与一线教师，围绕“调研听课、分科研讨、集中反馈”三大环节展开，有效推动教研实践走向深入。
伴随上课铃声，由集团10位资深专家与骨干教师组建的视导团队，深入中科大附中实验学校小学与初中课堂，开展全覆盖、全学科的精准听课调研。视导团队结合不同学段与年级特点，重点关注教学环节的衔接、师生互动的质量以及学生课堂参与度，对课堂教学进行了专业细致的观察与记录。
听课环节结束后，活动进入分科研讨阶段。语文、数学、英语等学科的专家、听课教师与授课教师齐聚一堂，展开了热烈而深入的评课交流。授课教师首先阐述了本节课的教学设计思路、目标设定与教学理念，并进行了教学反思。随后，视导专家结合课堂实际，围绕教学亮点与改进方向作出专业点评，为教师的专业成长指明了清晰路径。
在集中反馈总结阶段，各学段、各学科的视导专家代表依次作系统、全面的视导汇报。
专家们在汇报中指出，本次视导中涌现出诸多教学亮点：教师专业素养扎实，对教材理解深入；课堂教学富有活力，善于创设真实有趣的教学情境，有效激发学生学习兴趣；学生思维活跃，参与积极，展现出良好的学习习惯与求知热情。同时，专家聚焦课堂教学的精细化和高效化，提出了专业建议：进一步优化课堂提问策略，设计更具发散性与发展性的问题，引导学生深度思考；持续强化“教学评一体化”设计，将评价贯穿教学全过程；充分保障学生自主探究与合作学习的时间与空间。
最后，中科大附中实验学校徐磊校长作总结发言。他代表学校对集团领导及各位专家的悉心指导表示衷心感谢。徐磊指出，此次视导既是一次全面的教学检阅，更是一次珍贵成长契机。专家们的肯定是对全校师生的莫大鼓舞，所提建议精准深刻，为学校教学发展指明了方向。学校将组织全体教师深入学习这些宝贵建议，系统梳理专家建议，并将其切实转化为教学行为与专业自觉，持续推动学校教育教学质量迈向新高度。
文字：储世晓 摄影：李舒婷
一审：张 霄 二审：徐晓宏 三审：徐 磊
